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Abordar y bajar de los autobuses escolares

Para recalcar la importancia del entrenamiento adecuado del conductor, especialmente en el área de los procedimientos de subida y bajada del autobús, el National Safety Council recomienda que cada estado adopte capacitación adecuada a los conductores que incluyan tales procedimientos. Los directores de los programas pueden consultar estas recomendaciones para garantizar que esta formación esté a disposición de los conductores. También se anima a los directores de los programas a consultar con sus autoridades estatales de transporte para obtener más información.

Las cifras publicadas del Departamento de Transporte de Kansas y otras fuentes indican que siguen produciéndose muertes y lesiones en la zona de subida y bajada de los vehículos. Los cambios obligatorios y voluntarios del producto y diseño de los autobuses escolares y equipos relacionados con la seguridad podrían haber mejorado la seguridad en la zona de subida y bajada de los autobuses en los últimos años. Por ejemplo, los mandatos federales requieren todos los autobuses nuevos estén equipados con un sistema de advertencia de 8 luces y una señal de alto. En 1994, los nuevos autobuses escolares también estaban obligados a cumplir con nuevas normas para los espejos que aumentarían la visibilidad alrededor del autobús escolar. Sin embargo, no se ha reducido significativamente el número de incidentes en la zona de subida del autobús ni las lesiones y muertes resultantes. Por esta razón, la Sección de transporte de escolares del National Safety Council [Consejo Nacional de Seguridad] cree que debe mejorarse la formación de los conductores y alumnos sobre los procedimientos seguros de subida y bajada de los autobuses.

Con el fin de subrayar la importancia del entrenamiento adecuado del conductor, especialmente en el área de los procedimientos de subida y bajada del autobús se recomienda que cada estado adopte instrucciones para la formación de los conductores que incluyan tales procedimientos. Las siguientes ideas son recomendaciones a las autoridades estatales de transporte para su consideración a la hora de redactar tales procedimientos. Se reconoce que cada estado tiene situaciones únicas de sus condiciones y ubicación. Se espera que podrían necesitarse reglas especiales para abordar estas situaciones.

Se debe realizar entrenamientos de los conductores y los estudiantes sobre los procedimientos de subida y bajada en el inicio del año escolar y a lo largo del año escolar como un recordatorio. El conductor debe repetir estos procedimientos a los estudiantes con regularidad. Los procedimientos recomendados son:

  1. Active el sistema de luz intermitente de advertencia por lo menos 100 pies antes de hacer una parada.
  2. Acérquese a la zona de subida, lenta y cuidadosamente. Dirija a los estudiantes a esperar de manera ordenada con seguridad fuera de la carretera.
  3. Detenga el vehículo a 10 o 15 pies de los estudiantes, si hay espacio, antes de que se suban (pida a los estudiantes a que caminen hacia el autobús cuando se abra la puerta y el conductor lo indique).
  4. Ponga la transmisión del vehículo en neutro y accione el freno de estacionamiento antes de abrir la puerta para las subidas y bajadas del autobús.
  5. Asegúrese de que el tráfico esté parado en ambas direcciones antes de permitir que los alumnos se acerquen al autobús o se bajen del mismo.
  6. Descargue a los alumnos que cruzan la calle antes que a los que no la cruzan.
  7. Cuente a los estudiantes para saber cuántos son los que se suben o bajan del autobús, dónde están y adónde van. Si pierde la cuenta, no mueva el autobús. Si es necesario, apague el autobús, fíjelo y compruebe debajo del mismo antes de mover el autobús.
  8. Asegúrese de que los estudiantes crucen lo suficientemente delante del autobús para que el conductor pueda verlos, incluso si dejan caer alguna cosa. Requiera a los estudiantes a que mantengan contacto visual con el conductor.
  9. Instruya a los estudiantes a mirar al conductor para ver alguna señal y comprobar el tráfico antes de continuar cruzando la carretera. Todos los conductores de la flota deben utilizar la misma señal - cualquier confusión podría llevar a una tragedia.
  10. Establezca una señal de peligro convenida anteriormente, como la bocina, en caso que un vehículo no se detenga mientras los niños se suben o bajan. Asegúrese de que los estudiantes sepan exactamente qué hacer si oyen la señal de peligro - por ejemplo, "Vuelve al lado de la carretera de donde viniste". Todos los conductores deben utilizar la misma señal de peligro e instrucciones.
  11. Suban y bajen en los lugares designados para ello.
  12. Solo dé la vuelta en lugares aprobados para ello, si fuera necesario hacerlo cerca de una parada de autobús. Antes de dar marcha atrás, asegúrese de que todos los estudiantes se encuentren dentro del autobús. Por ejemplo, suba a los niños antes de dar marcha atrás en la mañana y bájelos después de dar marcha atrás en la tarde.
  13. No baje a los niños en las esquinas inmediatamente antes de hacer un giro a la derecha. Baje a los niños después de girar.
  14. Recoja y entregue a los alumnos en su propio lado de la calle si es posible.
  15. Instruya a los alumnos que nunca crucen por detrás del autobús escolar.
  16. Compruebe todos los espejos para ver a los estudiantes y el tráfico antes de dejar la parada de autobús.
  17. No ponga el bus en movimiento hasta que todos los estudiantes de fuera estén a una distancia segura del autobús y todos los estudiantes de dentro estén correctamente sentados.
  18. Antes de mover el autobús después de subir o bajar a los estudiantes, mire y escuche las advertencias de último segundo por parte de otras personas de que un niño podría estar cerca del autobús. Un padre, maestro, conductor, otro conductor de autobús o estudiantes en el autobús podrían ver a un niño cerca o incluso debajo del autobús. Apague equipo ruidoso y silencie a los pasajeros para que puedan oírse las advertencias.
  19. Instruya a los estudiantes en el procedimiento correcto de subida y bajada durante la primera semana de escuela y durante el año escolar.
  20. Tenga cuidado cuando los estudiantes llevan papeles sueltos o libros que podrían caerse cerca del autobús - anime a los estudiantes a utilizar una mochila.
  21. Sea consciente de los peligros de los cordones/ cinturones de la ropa, bolsas, mochilas y chaquetas que podrían engancharse en la puerta del autobús escolar.
  22. Al final de la ruta, vaya por el autobús para comprobar si hay estudiantes dormidos, vandalismo y artículos olvidados.
  23. Denuncie el número de las placas de los vehículos que pasan al autobús escolar parado con un brazo de señal de parada y/o sistema de luces de advertencia.
  24. Examine las paradas regularmente e informe de las condiciones inseguras al supervisor.

La sección de transporte escolar también recomienda que cada estado adopte estatutos estrictos para permitir que los conductores del autobús informen el número de las placas de los vehículos que no paran cuando el autobús está parado con una señal de paro y el sistema de luces de advertencia a los organismos policiales correspondientes.

La sección de transporte escolar también recomienda las siguientes medidas administrativas:

  1. Que los supervisores y directores de transporte estudiantil planee las rutas de autobús para eliminar la necesidad de que los alumnos crucen las carreteras públicas, siempre que sea posible y práctico.
  2. Que se establezcan políticas de transporte a nivel local que reducirían al mínimo los cruces de carreteras desde y hacia los autobuses escolares por cualquier estudiante y niños menores de 10 años de edad que no estén acompañadas por un guardia de cruce adulto o por un padre de familia o a menos que haya alguna otra disposición adecuada para la seguridad.
  3. Que los administradores de la escuela local, en colaboración con los supervisores de seguridad y supervisores de transporte, planeen e implementen instrucciones de seguridad de pasajero de autobús en el currículo escolar para todos los niveles, especialmente para kindergarten hasta sexto grado. La Semana de seguridad de autobuses escolares puede utilizarse para promover estas actividades e instrucciones.
  4. Que los maestros, directores y administradores en sus contactos con los padres recalquen el tipo de instrucción de seguridad que los alumnos necesitan y se consiga el apoyo de los padres para lograr este fin.
  5. Que los administradores escolares utilicen los medios de comunicación, organizaciones cívicas, la PTA y las presentaciones a la comunidad para hacer hincapié sobre la responsabilidad legal y moral de la conducción pública para la seguridad de los estudiantes. Este énfasis deben incluir las reglas de conducción correctas, leyes y prácticas en las cercanías de los estudiantes y autobuses escolares.

Aunque la información y recomendaciones contenidas en esta publicación han sido recopiladas de fuentes que se creen confiables, otras medidas de seguridad adicionales pueden ser requeridas bajo circunstancias particulares.

Revised, School Transportation Section, March, 1998 [Revisado, Sección de transporte escolar, marzo de 1998, en inglés]

Tema:Transporte

Palabras clave:Seguridad en el autobús escolar

Resource Type: Artículo

Audience: Directores y gerentes

Last Updated: March 5, 2018