Fomentar la colaboración en la primera infancia

Thomas Schultz, Centro Nacional del Compromiso de Padres, Familias y Comunidad y el Consejo de la jefatura escolar estatal

En su presentación, Thomas Schultz explica la importancia de pensar sobre las experiencias de los niños mientras hacen la transición de los entornos de atención temprana a la educación pública, específicamente al kindergarten. El mismo se centra en la necesidad de la continuidad entre los entornos de educación temprana y proporciona datos de varios estudios que delinean las variaciones en las experiencias de los niños entre el pre-kinder y Kindergarten.

Last Updated: July 24, 2018