Estrategias para apoyar a todos los niños que aprenden en dos idiomas

Los niños pequeños adquieren un segundo idioma con el tiempo. Este recurso provee ejemplos prácticos de cómo usar estrategias basadas en la investigación para apoyar a los niños que se encuentran en distintos niveles del idioma inglés.

Crear un ambiente acogedor en el salón de clase, el cual refleje los antecedentes de los niños. Tenga presente imágenes, afiches, juguetes y libros que demuestren los diversos idiomas y las culturas de los niños de una forma auténtica y respetuosa.

Pedir que las familias compartan continuamente información acerca de los intereses de sus hijos y haga uso de esa información en las actividades del salón y de currículo.

Proporcionar oportunidades para las familias y los miembros de la comunidad a compartir en su lenguaje nativo historias e información con los maestros, el personal y los niños. Estrategias para apoyar a todos los niños que aprenden en dos idiomas

Estrategias para apoyar a todos los niños que aprenden en dos idiomas. HHS/ACF/OHS/NCCLR. 2012. Español.

Last Reviewed: February 2012

Last Updated: January 22, 2015