Guía de los resultados positivos del niño para los que dirigen Head Start

Esta Guía está diseñada para que los organismos de Head Start mejoren la calidad y eficacia de los servicios que entregan en relación con el desarrollo del niño. Su propósito es guiar e informar a los administradores de educación y a los directores de los programas en sus gestiones para implementar las Normas de Desempeñ o del Programa Head Start y para ayudar al personal y las familias en la preparación de los niños para el ingreso en la escuela. La esencia de esta Guía consiste de una serie integral de estrategias de enseñanza eficaces que fomentan el avance de los niños hacia una amplia gama de metas claves en materia de aprendizaje y desarrollo, conforme al Marco de los Resultados del Niño en Head Start. Esta guía fue usada como una base para el desarrollo del programa de Padres Mentores de Head Start.

Niños jugando y aprendiendo

El currículo está integrado dentro de los Dominios de aprendizaje. Los niños aprenden mediante la participación activa en proyectos, centros de aprendizaje, juegos y otras actividades que les interesa. Por ejemplo, cuando construyen y operan una tienda o cuando cuidan un acuario, los niños desarrollan y representan sus planes, conversan lo que hacen, negocian y cooperan con los demás, clasifican, comparan, miden, cuentan y resuelven problemas. Guía de los resultados positivos del niño para los que dirigen Head Start [PDF, 220KB]

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GUÍA DE LOS RESULTADOS [PDF, 224KB]

Guía de los resultados positivos del niño para los que dirigen Head Start. HHS/ACF/HSB. 2004. Español.

Last Reviewed: June 2013

Last Updated: May 11, 2015