Cómo ayudar a los niños y a los adultos a enfrentar sucesos traumatizantes en la comunidad

Los traumas o violencia en la comunidad afectan emocionalmente a todos y, a algunas personas, más profundamente. Las recomendaciones que se presentan en esta hoja de consejos pueden permitir al personal y a los padres del programa Head Start a ayudar a los niños y los adultos de su comunidad a sobrellevar los traumas.

HOJA DESPRENDIBLE DEL BOLETIN DE HEAD START DIRIGIDA A LOS PADRES Y EL PERSONAL
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Cómo enfrentar los desastres: Sugerencias para ayudar a los niños con discapacidades cognoscitivas. ACF/ADD.


  • Preste atención a sus propios sentimientos e inquietudes. Cuídese.
  • Esté consciente de que su estado de ánimo y sentimientos afectarán a aquellos que le rodean.
  • Permita que el personal tenga tiempo para hablar y expresar sus sentimientos e inquietudes.
  • Oriente al las familias y al personal sobre cómo ayudar a los niños a manejar la ansiedad que pueda derivarse de experiencias de trauma y crisis. Pida la colaboración de consultores o expertos si es necesario.
  • Esté consciente de que la angustia suscitada por estos acontecimientos traumatizantes puede no hacerse evidente de inmediato en los adultos o los niños.
  • Ayude a las familias a aclarar sus sentimientos. No juzgue sentenciosamente. Tenga presente que de cualquier crisis surgirá distintos tipos de reacciones y experiencias.
  • Incentive a los padres a que controlen lo que ven sus hijos en televisión, particularmente las noticias y los programas de contenido violento, incluso los dibujos animados.
  • Tranquilice a los niños, explicándoles que ellos y sus familias están a salvo. Bríndeles con mayor frecuencia el consuelo y el contacto que necesitan.
  • Mantenga el típico horario diario de actividades. Esta constancia ayudará a que los niños se sientan mas seguros y en control.
  • Sea honesto y abierto acerca del desastre ocurrido y los sucesos actuales si ve que los niños conversan al respecto, pero tome cuidadosamente en consideración el nivel de desarrollo de cada niño cuando comparta información.
  • Responda a las preguntas de los niños, aún cuando sólo pueda decir: “no sé la respuesta.”
  • No tolere conductas o comentarios prejuiciosos. Aborde el tema de inmediato y abiertamente.
  • Cree un clima de respeto, tolerancia, y aceptación de la diversidad en su ambiente.
  • Recalque lo positivo. Haga notar lo bueno que hay a su alrededor (por ejemplo, los trabajadores de rescate)
  • Preste atención a las dolencias físicas, en especial si duran mas de una semana o son severas. Vea a un profesional de la salud.
  • Vigile a los niños que son particularmente vulnerables.

Recursos

Aunque algunos de estos recursos se desarrollaron como respuesta a los sucesos del 11 de septiembre, también proporcionan consejos generales sobre como manejar las crisis y los sucesos traumatizantes en la comunidad.

http://www.acf.dhhs.gov/sept11/public.htm
http://www.naeyc.org/coping_with_disaster.htm
http://www.nasponline.org/NEAT/crisis_0911.html
http://www.apa.org/psychnet/coverage.html
http://www.nimh.nih.gov/publicat/violence.cfm

Cómo ayudar a los niños y a los adultos a enfrentar sucesos traumatizantes en la comunidad. Head Start Bulletin #73. DHHS/ACF/ACYF/HSB. 2002. Español.

Last Reviewed: March 2009

Last Updated: December 2, 2014