Serie del PFCE: De la investigación a la práctica

Visión general

La serie De la investigación a la práctica de la Oficina Nacional de Head Start (OHS) aborda cada uno de los resultados de la participación de la familia, que figuran en el Marco de la participación de los padres, la familia y la comunidad (Marco PFCE, por sus siglas en inglés). Cada recurso, alineado con las Normas de Desempeño del Programa Head Start correspondientes, presenta un resumen selecto de investigaciones, intervenciones probadas, prácticas prometedoras y estrategias programáticas, cuyo propósito es ser de utilidad para la comunidad de Head Start y Early Head Start. La serie, concebida para respaldar las gestiones de los programas para lograr la participación activa y sistemática, recalca estrategias que los programas pueden utilizar para forjar relaciones sólidas y respaldar resultados positivos en los niños, las familias y el personal.

Participación de la familia y la preparación escolar

Participación de la familia y la preparación escolar

Aprenda cómo la participación de la familia contribuye a la preparación escolar. La preparación escolar es el proceso de aprendizaje a temprana edad en que los niños adquieren las habilidades y actitudes para aprender y prosperar en la escuela. El aprendizaje temprano tiene sus raíces en sólidas relaciones entre padres e hijos y el bienestar familiar. Este recurso incluye información sobre la investigación de la participación de familias y la preparación escolar, y estrategias para apoyar al personal y a los programas, con el fin de impulsar las prácticas sobre la participación de la familia y la preparación escolar.
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Las familias como educadoras de por vida

Las familias como educadoras de por vida

Mejore su comprensión acerca del resultado del Marco de PFCE: “Las familias como educadoras de por vida” con el presente recurso. Las familias son las maestras más importantes de sus hijos. Empezando con un embarazo saludable, con intervenciones tempranas, realizadas con sensibilidad, ellas crean lazos positivos que permiten a los niños tener las mayores posibilidades para el éxito. Las familias pueden colaborar con los programas, las escuelas y las comunidades para crear un entorno que respalde el aprendizaje. El personal de Head Start y Early Head Start puede utilizar este recurso para aprender a ayudar a las familias a asentar los cimientos que promueven el éxito, tanto en el aprendizaje, como en la vida.
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La participación de la familia durante las transiciones: La transición al kínder

Descubra la importancia del resultado "La participación de la familia en las transiciones" del Marco PFCE. Es fundamental que los padres y las familias respalden el aprendizaje y desarrollo de sus hijos mientras estos hacen la transición hacia nuevos entornos. La transición al kindergarten es un acontecimiento importantísimo en la vida de los niños y las familias y un punto decisivo para establecer los tipos de prácticas que pueden ayudar a sustentar el aprovechamiento que los niños han obtenido en sus primeros entornos de aprendizaje. Este recurso ayudará a que el personal de Head Start y Early Head Start comprenda mejor el impacto de la transición al kindergarten en los niños y las familias, así como encontrar ejemplos de cómo se vinculan las áreas de impacto y los fundamentos sólidos en el Marco PFCE con las prácticas exitosas en los programas.
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Visite la página Recursos y guías para ver otros recursos y herramientas de PFCE.

Last Reviewed: February 2014

Last Updated: January 26, 2015